Medienzentrum Landkreis Miltenberg
Unser Service
Das Medienzentrum des Miltenberger Landratsamts bietet umfassende Serviceleistungen rund um die Bereiche Medien und Bildung im Landkreis. Neben dem Verleih von Material für alle öffentlichen Einrichtungen mit Bildungsauftrag produzieren wir audiovisuelle Medien in den Bereichen Musik, Film und Internet.
Unsere Leistungen umfassen zum Beispiel
- Bereitstellung und Verleih von Medien
- Umfassende Suchmöglichkeiten direkt bei uns vor Ort
- Beratung über den Einsatz von Medien
- Hilfe bei der richtigen Auswahl
- Produktion von audiovisuellen Medien
- Verleih von Beamern und Leinwänden
🐝 Kleine Roboter, große Aha-Momente – die Bee-Bots im Medienzentrum Miltenberg
Wie lernt man spielerisch logisches Denken, Teamarbeit und erste Programmierkenntnisse? Die Antwort summt und rollt: Bee-Bots! Das Medienzentrum Miltenberg hat die beliebten Lernroboter in seinem Portfolio und bietet damit eine ideale Möglichkeit, Kinder frühzeitig für Technik, Kommunikation und problemlösendes Denken zu begeistern. Ob im Klassenzimmer, in der Ganztagsbetreuung oder bei Projekttagen – die Bee-Bots sorgen garantiert für Spannung, Begeisterung und nachhaltige Lernerfahrungen.
🤖 Was sind Bee-Bots?
Bee-Bots sind kleine, robuste Roboter in Form einer Biene, die über leicht verständliche Tasten auf dem Rücken gesteuert werden. Mit einfachen Befehlen wie vorwärts, rückwärts, links und rechts programmieren Kinder selbstständig den Weg der Bee-Bots. Ganz ohne Bildschirm und digitale Hürden lernen sie so Schritt für Schritt erste Grundprinzipien des Programmierens und entwickeln ein Verständnis für Abläufe, Richtungen und logische Zusammenhänge.
🌟 Die Vorzüge der Bee-Bots auf einen Blick
Die Bee-Bots überzeugen durch ihre einfache Handhabung und ihre kindgerechte Gestaltung. Sie sind sofort einsatzbereit, auch ohne Vorkenntnisse, und ermöglichen einen spielerischen Einstieg in die digitale Bildung. Gleichzeitig fördern sie logisches Denken, Konzentration und Problemlösekompetenz. Besonders wertvoll ist der soziale Aspekt: Die Arbeit mit den Bee-Bots stärkt Kommunikation, Teamarbeit und gemeinsames Planen. Fehler werden nicht als Misserfolge erlebt, sondern als Lernchancen, die zum Ausprobieren und Verbessern anregen.
🗨️ Stimmen aus der Praxis
Wie viel Lernpotenzial und Freude in den Bee-Bots steckt, zeigt sich deutlich in den Erfahrungen der Kinder. Kevin beschreibt eine erste Einheit so: „Das war voll cool! Wir hatten zwei Teams. Beim ersten Mal sind die Bee-Bots voll zusammengestoßen, da wir nicht gesprochen haben. Erst beim dritten Versuch und mit viel Kommunikation haben wir das Ziel erreicht!“ Ein Zitat, das eindrucksvoll zeigt, wie Kinder durch gemeinsames Nachdenken, Absprechen und Teamarbeit zu Lösungen finden – ganz nebenbei und mit großer Motivation.
📚 Jetzt ausleihen im Medienzentrum Miltenberg
Das Medienzentrum Miltenberg stellt die Bee-Bots als Teil seines Portfolios zur Ausleihe zur Verfügung. Lehrkräfte und pädagogische Einrichtungen erhalten damit ein modernes, praxisnahes Lernmedium, das ohne großen Vorbereitungsaufwand eingesetzt werden kann und dennoch nachhaltige Lernerfolge erzielt. Wer Kinder für Lernen, Technik und Zusammenarbeit begeistern möchte, findet in den Bee-Bots ein ideales Werkzeug. Neugier, Bewegung und Lernen gehen hier Hand in Hand – und machen Bildung lebendig.
Unsere Neuzugänge
55 505932 „Permakultur – Definition, Umsetzung, Nachhaltigkeit“
Permakultur bezeichnet die Philosophie einer Landwirtschaft, die sich an den Prozessen der Natur orientiert und für Nachhaltigkeit steht. Es fußt auf drei ethischen Prinzipien: Earth Care, People Care und Fair Share. Es werden Elemente der Permakultur gezeigt und ein Gartenjahr wird über alle Jahreszeiten hinweg begleitet. Aufgezeigt wird u.a., wie Wärme- und Wasserspeicher errichtet, Böden locker und fruchtbar gehalten und Permakulturbeete angelegt werden.
Zusatzmaterial: 20 AB; 20 Testaufgaben; 10 Interaktive Aufgaben.
55 505960 „Das Geschäft mit Kakao – Von der Bohne bis zum Handel“
Die Olmeken, Maya und Azteken sahen in Kakao ein göttliches Geschenk - er galt als Opfergabe, Medizin und Zahlungsmittel. Der Film zeichnet die Geschichte des Kakaos, beschreibt Ernte und die Verarbeitung von der Bohne bis zu Schokolade. Angesprochen werden Kinderarbeit oder Ausbeutung der Kakaobauern bei Anbau und Ernte. Fairtrade-Standards zeigen Möglichkeiten zur Verbesserung von Missständen auf.
Zusatzmaterial: 20 S. AB in S- und L-fassung; 20 Testaufgaben; 10 Interaktive Aufgaben.
55 504928 „Algen – Vorkommen, Lebensweise, Verwendung“
Die Algen sind die älteste Lebensform, die Photosynthese betreibt; sie schufen damit eine Erdatmosphäre, in der sich das Leben entwickeln konnte. Aufgrund der höchst effektiv betriebenen Photosynthese gehören Algen zu den am schnellsten wachsenden Pflanzen, was sie als Rohstoff und Nahrungsmittel der Zukunft interessant macht.
Zusatzmaterial: 20 AB in S- und L-fassung; 20 Testaufgaben; 10 Interaktive Aufgaben.
55 50653 „Alpengletscher – Mensch und Eis“
Der Film zeigt die Rolle der Gletscher für den Wasserhaushalt der Alpen und benachbarter Gebiete und vor allem die Auswirkungen für den Sommer- und Skitourismus, sowie die Energiegewinnung aus Wasserkraft. Der Gletscherschwund wird anhand historischer Vergleiche verdeutlicht. Naturgeographische und wirtschaftsgeographische Aspekte werden angesprochen. Zusatzmaterial: 45 Bilder;
8 AB in S- und L-fassung; 12 Testaufgaben Multiple-Choice in Schüler- und Lehrerfassung.
55 500682 „Ballade – Verbindung von Epik, Dramatik und Lyrik“
Johann Wolfgang von Goethe sah in der Ballade das "Ur-Ei der Dichtung". Die ersten Balladen wurden im Mittelalter verfasst. Der Film stellt die Entwicklung der Ballade und die verschiedenen Formen vor. Mittels Rezitationen werden "Der Handschuh", "Erlkönig", "Der Knabe im Moor" und viele weitere vorgestellt und in ihren historischen Kontext eingefügt.
Zusatzmaterial: Bilder; 36 AB in S- und L-fassung; Testaufgaben Multiple-Choice.
55 502261 „Beatbox – Grundbeats und Soundeffekte schnell lernen“
Beatboxing ist eine Technik der Stimmenimitation, die seit den 1980er Jahren eine weite Verbreitung vor allem in der Hip-Hop-Musik gefunden hat. Dabei werden die Bestandteile eines Schlagzeugs, Kick Drum, Hi Hat und Snare Drum realistisch nachgeahmt. Die Produktion zeigt, wie die grundlegenden Techniken des Beatboxing erlernt und wie sie musikalisch eingesetzt werden können.
Zusatzmaterial: 6 AB in S- und L-fassung; 12 Interaktive Aufgaben.
55 65789 „Burg im Mittelalter – Form, Funktion, Alltag, Kampf“
Weshalb Burgen erbaut wurden, welchem Zweck sie dienten, das zeigt der Film. Es wird der Frage nachgegangen, welche Elemente Burgen aufweisen, egal ob Höhenburg auf einem Berg oder Niederungsburg am Wasser. Wer Burgen erbaute und bewohnte, wie der Alltag in einer Burg aussah, wird vorgeführt. Zusatzmaterial: 86 AB in S- und L-fassung; 20 Testaufgaben; 8 interaktive AB; 5 MasterTool-Folien.
55 53643 „Der gefährdete Regenwald – Klima und Artenschutz“
Der Film zeigt den vertikalen Aufbau und die dadurch verursachten Lichtverhältnisse. Die Beschaffenheit der kargen, humuslosen Böden zwingt die Pflanzen zu einer Anpassung an einen besonderen Nährstoffkreislauf, der genau erklärt wird. Die Zerstörung der Wälder und deren Folgen wird aufgezeigt. Das Schicksal indigener Völker ist ebenfalls Inhalt des Filmes. Der letzte Themenkreis bringt die Folgen der Vernichtung der Urwälder nahe und erklärt, warum das Ausrotten verhindert werden sollte. Zusatzmaterial: Folien; AB; Arbeitsmaterialien; Lehrpläne; Rahmenpläne.
55 500669 „Dreißigjähriger Krieg – Ursachen, Verlauf, Folgen“
Der Film stellt die machtpolitischen und die konfessionellen Konflikte eingehend vor und zeigt die Phasen des Krieges, in denen Frankreich, Schweden, Österreich und Dänemark auf deutschem Boden in wechselnden Allianzen ihre Vormachtstellung in Europa zu festigen oder auszubauen versuchten. Die Ergebnisse des Westfälschen Friedens von 1648 werden gezeigt, die sich bis heute in der föderalen Struktur der Bundesrepublik auswirken. Zusatzmaterial: 35 AB in S- und L-fassung; 20 Testaufgaben Multiple-Choice; 11 interaktive AB in S- und L-fassung; Vorschlag zur Unterrichtsplanung.
55 500712 „Energiewende – Nachhaltige und erneuerbare Energien“
Ziel ist es, die Energieversorgung über nachwachsende Rohstoffe bzw. nachhaltige Energieträger zu gestalten. Welche nachhaltigen Energieträger gibt es? Wo gibt es Potenzial, die Energie effizienter zu nutzen? Wie stehen die Chancen für einen Verzicht auf CO2-schädliche fossile Energieträger? Auf diese Fragen geht der Film ein und zeigt auch, wie jeder einzelne zum Gelingen der Energiewende beigetragen werden kann. Zusatzmaterial: 18 AB in S- und L-fassung; 20 Testaufgaben Multiple-Choice; 8 interaktive Arbeitsblätter.
Hinweis: Medien mit der Kennung „46 oder 72 oder 81“ können nicht „online“ ausgeliehen werden, sondern sie müssen im Medienzentrum zu den Öffnungszeiten abgeholt werden.
Für die Online-Medien werden Zugangsdaten (Benutzername – Passwort) benötigt. Diese Daten sind jeder Schule bekannt. Falls dem nicht so ist, wenden Sie sich bitte über unser Kontaktformular an uns.